1. 中文科/英文科/數學科教師 (兼職) (小學/中學)

工作職責

• 為特殊教育需要（SEN）學生提供個別或小組教學，需在無助教下獨立工作，並撰寫學生報告。

相關要求

• 註冊教師／大專畢業，

• 修讀相關學科，如文學系（如: 中文／翻譯／文學／語言學等）、教育學系（如：特殊教育）；或

• 具相關教學經驗（如：大專院校／中小學相關學科之全職教學經驗、特殊教育／拔尖／補底之學生小組，或具 2 年或以上私人補習上述科目經驗​註冊教師／大專畢業

• 須具相關教學經驗, 註冊教師或修畢特殊教育者優先

          形式

• 合資格導師可按適合的時間及地區獲分配到不同中小學，提供課後到校教學服務。倘學校未能安排面授，導師可以網上形式授課。

          薪酬

• 以每節（1-1.5小時）計算

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2. 輔導心理學家/臨床心理學家/教育心理學家(兼職)

• 申請人需持有相關大學學歷及專業資格, 負責提供到校支援服務

           形式

• 合資格導師可按適合的時間及地區獲分配到不同中小學，提供課後到校教學服務。倘學校未能安排面授，導師可以網上形式授課。

          薪酬

• 以每節（1-1.5小時）計算

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3. 社工／輔導員（一般小組、IEP、精神健康）(全職)

工作職責

• 為特殊教育需要（SEN）學生提供社交技巧、專注力及執行技巧等小組教學，需在無助教下獨立工作，並撰寫學生報告。

相關要求

• 副學士或以上, 主修心理/輔導/社工/特殊教育學系, 負責到各區中小學帶組, 註冊社工優先

• 擁有相關專業證書（^）或帶組經驗；如有特殊教育需要（SEN）教學經驗優先

• （^）相關專業證書包括: 社會科學或教育學系（如:社會工作／心理學／輔導學／特殊教育）

形式

• 在本機構九龍灣辦公室上班，負責預備教材及安排教學事宜，課後時間到不同地區的中／小學上課。倘學校未能安排面授，導師可以網上形式授課。

薪酬

• 以月薪計算

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以上兼職職位主要是課後到中／小學或社福機構提供小組教學服務，每節約 1-1.5 小時

• 可彈性選擇上課時間及地區，兼顧導師的健康及家庭需要

• 薪酬按經驗及資歷面議

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